复读机的发明过程

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复读机的发明过程

复读机的发明者

钟道隆，男，1934年12月31日生于浙江省浦江县。中国人民解放军少将、通信工程专家、逆向英语学习法创始人、复读机发明者。 　　

45岁自学英语口语，一年后成为翻译；52岁自学电脑，成为电脑作家；57岁学习和研究记忆方法，现能背出圆周率1000余位。

复读机的发明过程

钟教授45岁开始学习英语口语，一年后成为口语翻译。为了帮助学生学英语，他发明了复读机。 　　“我常说，中国大学生学了10年英语不听多可惜。如果你受过基本英语教学，有我这套方法，又有复读机，你一定比我学得好。在与学生沟通过程中，我总结出四点：第一是激动容易行动难，听我讲话后90%的学生会有要好好学习的冲动；第二是激动以后行动难；第三是行动起来坚持难；第四是坚持住了深入难。如果你坚持了并且深入了，必然获得极大成功。”钟道隆表示。

为学生发明复读机

问：您当初是怎么想到发明复读机的？ 　　

钟道隆：90年代我到南京通信工程学院当副院长，主抓英语教学。我去的时候英语四级通过率是45%，抓一年到82%，再抓一年到93%，第三年就到100%。 　　

当时我就跟同学们讲说，学英语我听坏了十多个个录音机，等你们学坏了一个收音机，再来和我讨论学英语。

有一天一个研究生到我屋里来，有点开玩笑地跟我讲，学英语需要十几个收音机，但我们学生没那么多钱。我就开始一天到晚在想，设计一个东西，能够不断重复，能够把过去一段时间内的声音存储下来，然后再还原放出来。

还记得我当时画了一个草图，并找来一个研究生沟通，给他演示我学习英语的方法。半个月之后，他就帮我把这个功能实现了。 　　

当时在单位的帮助下，复读机成功申请了专利。当时我工资400多块钱，申请专利要2000多。后来在一大学刊物上，我把专利的内容公开，很多厂商就开始做复读机这个产品。 　　

当时很多人劝我去跟厂商收专利费。复读机每年的产值20到30亿，千分之一也是很大一笔收入。我觉得自己鼓捣这个专利就行了，想把更多的时间用在学英语、推广逆向法英语上，并大量地写书。所以后来我就放弃了专利。到现在很多厂家和我关系都特别好，也经常来征求我的意见。 　　

后来MP3出现，我立即买来一个韩国产的，发现它只能重复听一首歌，不能复读。我又开始琢磨，并在MP3上实现了a-b这个功能，也就是任意两点之间的内容都可以复读。 　　

MP3这个也涉及到专利的问题。我觉得最重要的还是我的观念，在明白学英语的流程和道理之后，把复读功能应用到不同的产品中，申请专利不是我的兴趣。

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